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30所大学、培训机构和上百家医美机构(企业)吹响集结号,开启医美人才培养“批量”模式

 


 1月11日,全国“行校合作”共建美容医学系列辅修专业与学生高端就业研讨会暨“全国美容医学教育资源共享联盟”成立仪式在深圳成功举行。


会议现场

 
此次会议由中国整形美容协会教育培训中心主办,亚华医美集团、玩美大学(互联网医美教育平台)承办,中国整形美容协会新闻中心、医美视界、CUTV医美频道协办。中国整形美容协会常务理事兼教育培训中心主任田亚华教授,中国整形美容协会教育培训中心常务副主任李国兴,中国美容医学教学体系主要创建者、大连医科大学美容医学院院长于江教授,全国卫生职业教育教学指导委员会医学美容技术分委会秘书长聂莉教授,中国整形美容协会医美机构分会副会长赵冬松,以及近30家医药卫生高校的领导、教师和20多家医美集团、产品厂商董事长、总经理参加了会议。
 

100多位高校领导和医美企业负责人参加会议

 
发展医美教育最好机遇期,行校合作开创新未来
 
会上,田亚华教授解读了中国医美产业发展和人才需求现状,并介绍了全球首家医美教育开放大学——玩美大学和美容医学方向八大专业。他指出,中国医美之所以乱主要有两大原因,一是医美市场供不应求,滋生了非法医美,二是缺乏学科支撑,专业人才不专业。
 

田亚华教授解读中国医美产业发展和人才需求现状

 
田亚华教授说,中国医美既要“重拳”治标,即国家严厉打击非法医美,更需“良药”固本,即发展医美教育,解决医美人才稀缺和专业人才不专业的重要途径之一,是通过行业与医药卫生高校合作,共建美容医学系列辅修专业,为医美企业输送实用型医美人才。他还表示,中国医美正处于有史以来最大变革期,也是发展医美教育最好机遇期,通过行校合作将开创医美人才联合培养的新未来。
 
李国兴主任介绍了会议的背景,并宣读了中国整形美容协会关于成立教育培训中心的文件。他介绍道,“中国整形美容协会教育培训中心”作为全国医美教育培训综合管理平台,将协助卫生行政部门和协会,为全国医美从业者提供合法、规范、专业的职业教育培训和行业培训规范管理工作。
 

李国兴主任介绍“中国整形美容协会教育培训中心”

 
根据文件精神,教育培训中心将根据中国整形美容协会的规范培训教育要求,全面负责全国医美行业从业者教育培训的规划与管理工作,包括负责制定和完善培训实施标准及培训教学管理工作的规章制度;负责对培训组织单位资质审核和培训项目备案;负责培训证书的核发、官网查询与监管工作;负责行业培训专家师资队伍的建设和培训教学质量的监管;负责多媒体等现代化教学手段的推广应用。
 
医美人才成长严重滞后,高校教育应顺势而为
 
在研讨会上,专家们从美容医学教学体系建设、教学资源共享平台建设成果、医美机构在行校合作中的作用、3D数字整形系统在教学中的应用等方面作了分享。聂莉教授主持了研讨会。
 

聂莉教授主持研讨会

 
于江教授分享了中国特色美容医学教学体系建设与成果。他说,美容医学是医学、美学、艺术三大学科的交叉和融合,美是能够量化的,医美设计师在提供设计方案时需要考虑容貌美、心理美和精神美,从而保留了求美者的个性美。
 

于江教授分享中国特色美容医学教学体系建设与成果

 
赵冬松副会长表示,医美人才成长的严重滞后是造成行业发展陷入低谷、社会负面影响持续扩大的根本原因之焦点,医美人才的教育培养已迫在眉睫。他表示,医美机构最缺乏的不是高精尖人才,而是实用性人才,需要各岗位配置相互均衡的人才,高校应从科普教育向实用型教育转变。
 

赵冬松副会长分析医美机构在行校合作中的角色和作用

 
沧州医学高等专科学校医美技术专业教研室主任蔡成功教授通过与亚华医美集团合作的实际案例,分享了美容医学教学资源共享平台的建设成果。她表示,医药卫生高校的领导和相关负责人应该转变思想,抓住机遇、顺势而为,为中国医美培养出更多优秀人才。
 

蔡成功教授展示美容医学教学资源共享平台的建设成果

 
国家医美服务认证审查员胡晓潇解读了3D数字整形系统在美容医学教学中的应用,她说,美容医学教学难,难于对美的表达,将3D数字整形系统运用于教学实践中,能够帮助学生捕捉面部特征,更直观地设计和表达个性美。
 

胡晓潇介绍3D数字整形系统

 
专业人才缺口巨大,构建人才输出通道
 
关于医美机构的人才需求,鹏爱集团执行总裁胡青、缪斯医美集团总裁龙维、浙江连天美集团总经理卢涵伟、禾丽医美深圳副总经理瞿碧波、美美咖总裁孙建新提出了医美机构的人才诉求。他们均表示,人才匮乏是阻碍机构发展的主要原因,专业能力强、综合素养高的医美相关专业学生将备受青睐。
 

多位医美集团负责人分享机构对人才的需求情况

 
关于医美产品企业的人才需求,华熙生物南区市场总监金权良、兰州生物项目经理肖翔、北京林特医药项目经理黎珺、广州远想生物培训部负责人汪倩作了分享,他们均表示,欢迎有专业、有态度、有意愿的医美专业学生加入进来。
 

多位医美产品企业代表分享对人才的需求情况

 
医美教育资源共享联盟成立,促进专业医美人才联合培养
 
会上还举行了签约仪式,亚华医美与辽宁何氏医学院就共建美容医学特色辅修专业签署合作协议,亚华医美还与北京同方药业就产品联合推广达成战略合作,并与厦门元美助力就市场联合开发结为战略合作伙伴。
 

亚华医美与辽宁何氏医学院签署合作协议

 

亚华医美与北京同方药业达成战略合作

 

亚华医美与厦门元美助力结为战略合作伙伴

 
当天下午,全国医美教育资源共享联盟正式成立,来自全国的40多家高校、医美机构和医美产品厂商成为首批单位会员。在未来,医药卫生高校、医美机构、医美产品厂商将在行业协会搭建的平台上,就美容医学辅修课程建设、人才联合培养、师徒制带教学习等方面展开广泛合作。
 

多个医学高校和医美企业入选首批全国医美教育资源共享联盟成员单位

 
会上,于江教授被聘为中国整形美容协会教育培训中心专家指导委员会主任委员。教育培训中心还成立了全国医美教育专家资源库,30多位高校专家教授被聘为首批入库专家。
 
于江教授被聘为教育培训中心专家指导委员会主任委员
 

30多位高校专家教授成为首批入库专家

 
会后,高校老师们纷纷表示,此次会议为高校和行业搭建了一个良好的沟通平台,让他们对中国医美发展现状和医美市场人才需求有了更加深入的了解。他们还希望有更多医美企业能够参与到校企合作中来,为医美人才教育提供更多的支持,促进医美教育“产学研用”一体化发展,帮助学生适应社会和实习就业。
 

 

与会专家祝贺行校合作开启医美教育新模式

田亚华教授表示,希望有更多的医药卫生高校和医美企业加入到全国医美教育资源共享联盟,也希望有更多专家学者加入到全国医美教育专家资源库,促进“行校合作”,创新医美人才培养模式,为中国医美输出更多实用型人才。
 

参会人员合影

 
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玩美大学(教育平台)是亚华医美(股票代码:833407)控股,由中国整形美容协会新闻中心、东南美容专修学院、亚华智库商学院联合百余所高等医药卫生(艺术)院校与千余家医美机构共同打造的中国医美中枢型教育航母;以“线上教学+线下实训”相结合,集医美科普、实用型专业人才培养、就业创业指导、在岗继续教育等多种培养模式于一体的医美教育开放大学。
玩美大学(教育平台)响应党中央“建设美丽中国”号召,根据国务院《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号),落实国家鼓励企业办学的主导思想,以职业需求为导向、以培养应用型医美人才的实践能力为重点、以“产学研用”相结合为培养模式,专业涵盖医美设计(咨询)、医美经营管理、医美技术(光电美容与皮肤管理、医学文饰等)、美容护理、美容皮肤、美容外科、美容口腔、美容中医等。
 
首家医美“共享大学”正式启动,开创全球医美教育新模式)(点击蓝色标题回看玩美大学启动盛况)
 
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